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如何调整高三复习状态?快收下这篇调整攻略! —中国教育在线

发布时间:2019-04-30 11:00 类别:子公司

  高三开学后,部分学生的精神状态并不好,如果不及时调整,无疑对后面的备考产生消极的影响。

精神状态差的表现以及造成的因素有哪些?如何调整?本文整理了相关信息,供您参考。   4大表现因素  身心行动略显疲态  整个人好像一天没有睡醒的样子,松松垮垮,行动缓慢,学习和做事没有激情,这很可能就是缺少睡眠造成的。

而这无疑暴露出一个重要的因素,就是时间分配不合理,或者说学习质量不高。

  无解决问题的欲望  形式上自己来上课,但是从学习质量上看,仅仅是人到场了而已,自己的角色是什么还没有搞清楚。

其实自己也清楚遇到哪些困扰,但是面对一些提问或求解的机会,却未必能把握住,缺少解决属于自己问题的欲望。

  不能做自己的精神支柱  其实每个人都不能总保持旺盛精力去学习和做事,但是一些人却能坚持下来,努力把握每一次属于自己的机会。

自己才是自身精神的永动机和支柱,如果仅仅靠外界的鼓励来提升,那么至少可以说这个人不具备成功的素养。   学习生活不耐烦  面对家长和老师的提醒,他们表现得很不耐烦,一方面可能是由性格导致,另一方面就可能是精神状态差造成的,浮躁、看问题片面,或者自己也着急,面对别人的提醒很难接受。   怎样调整最合理?  走出题海战的误区  学生得不到合理的休息,主要是他们很多在打时间战和题海战,白天上课,晚上熬夜做题。 做题当然是有必要的,但是盲目的熬夜做题肯定没有效率。

建议把一天的时间分层次,在最清醒的时间段,去做自己觉得最应该做的事情,也就是说能抓住主要矛盾。

此外,做题不要只顾数量,更要注重质量。

  紧跟主线适当调整  其实第一轮复习给不同层次的学生留下了足够的自我调整的机会,但是不能丢掉主线。 从知识和内容上看,将老师的复习内容作为主线还是很合理的,你可以在紧跟老师复习节奏的同时,根据自己的实际情况适当调整复习的重点。   万事不能一蹴而就  所谓眼高手低就是这样的情况,比如说一个学生作文很差,他总是梦想着很快提高,但这是很难做到的。 现实中一些学生很着急,头痛医头、脚痛医脚,最后身心疲惫,乱折腾一阵子,什么都没有做好,想法上的错误导致不能高效的备考。 因此,要对问题有一个清醒的认识,制定一个切实可行的计划,并持之以恒实行,这样才能事半功倍。

  利用资源解决问题  一个聪明的人,要拿自己的事情当事情,拿自己的问题当问题。 如果你想进步,不要轻易放过每一个能解决你问题的机会。 高三有多种资源可以用,老师、同学、家长、朋友等等,只要能解决属于你的问题,就是好资源。   跟自己较劲不认输  自己和自己较劲,是一种不认输的品质,因为有了这样的品质,很多人做事就有了精气神。

只有你自己才能帮自己、救自己,在奋斗中的你如果没有信心、精气神很差,那么在很大程度上可以说,成功的气质还不够。

 


 

 
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